BIENVENIDOS AL CURSO 13/14
Damos la Bienvenida a todo el alumnado, familias y profesorado al curso que comienza, esperando que sea provechoso para todos y todas.
BIENVENIDOS
Las TIC en la educación de Andalucía: conclusiones y medidas
Al inicio del curso escolar 2012/2013, la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía planteó la realización de unas Jornadas para analizar lo que había supuesto la incorporación de las TIC en la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje, durante todo el período de funcionamiento de los Centros TIC y del Plan Escuela TIC 2.0 en Andalucía. Se buscaba detectar las fortalezas y debilidades de estos programas con objeto de obtener un documento de referencia que sirviese para orientar el futuro de las TIC en el sistema educativo andaluz.
Para esta reflexión, la Consejería entendía que era necesario contar con todos los sectores de la comunidad educativa involucrados en los proyectos de integración de las TIC. Por eso, organizó un amplio debate —apoyado en las TIC y en las redes sociales— y unas jornadas de trabajo presenciales a las que asistieron personas procedentes de distintos sectores educativos tales como: Inspección Educativa, profesorado de centros de experimentación de recursos digitales, Agencia Andaluza de Evaluación Educativa (AGAEVE), Ente Público para las Infraestructuras y Servicios Educativos (ISE), equipos directivos de centros educativos, asesores y asesoras de formación de los Centros de Formación del Profesorado (CEP), Administración educativa, asociaciones de directores y directoras (ADIAN, ASADIPRE), Consejo Escolar de Andalucía y profesorado en general, entre otros.
Como resultado de estas jornadas, se presentan los siguientes documentos:
Documento 1: Propuestas realizadas por las distintas mesas de trabajo (pdf)
Documento 2: Conclusiones y propuestas elaboradas por las coordinaciones de las mesas (pdf)
Documento 3: Medidas que adoptará la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía
Sesión TIC
Hoy 28 de mayo realizaremos un sesión de trabajo TIC.
Hay que preparar la memoria en esta semana y escribirla en Colabora.
Reflejar el trabajo realizado durante el curso, lo trabajado en el aula, etc.
Formación TIC
El lunes 23 de abril, día del libro, celebramos una sesión de trabajo dentro de nuestra formación para las TICs, con el Asesor del CEP Alfonso Cortés.
Estuvimos trabajando con las presentaciones en impres de open ofice, resolviendo las dudas y cuestiones que se nos plantearon al hacer nuestros trabajos.
En mayo celebraremos otra sesión con Alfonso en las fecha que acordemos.
Sesiones de formación TIC
Continuaremos con la formación Tic. Alfonso Cortés, Asesor del Cep, estará con nosotros durante cuatro sesiones de trabajo en los meses de enero y febrero. Las fechas las iremos publicando en este Blog:
1ª: 9 de enero
2ª: 30 de enero
3ª: 13 de febrero (por confirmar)
4ª: de marzo (por confirmar)
Las sesiones presenciales se realizarán en el Centro a las 17 h. (Aula de 3º)
Formación en Centro
En este Curso 11/12 continuaremos con la formación en las TICs y el el Plan de Lectura, para ello, desarrollaremos un Proyecto de Formación en Centro con estos temas y con el uso de las PDIs (pizarras digitales), que poco a poco estamos instalando en todo el Centro.
No olvidamos otros temas. Puedes visionar este vídeo sobre el TDHA.
',width:'100',height:'100'" width="100" height="100" align="" />
Formación en Centro
El lunes 13 a partir de las 17'30 continuaremos con la formación en Centro.
Reunión de Trabajo Tic
El próximo lunes 22 de noviembre, a partir de las 17 h. realizaremos una sesión de trabajo del Proyecto de Formación en Centro, asistirá a la reunión D. Alfonso Cortés, Asesor del CEP.
Plan de formación para 10/11
Queremos continuar con formación Tic y escuela tic 2.0.
Para el presente curso estamos elaborando un Proyecto de formación en Centro, con los siguientes puntos:
- Trabajo con los Blogs y la wed del centro.
- Pasen
- Aula virtual
Todo el ello en el marco de las Competencias Básicas y el trabajo por tareas de cara al alumnado.
Esperamos vuestras aportaciones e ideas para desarrollar la formación.
El día 8 de noviembre a partir de las 17 h. realizaremos una sesión de formación con el asesor del CEP D. Alfonso Cortés.
Gracias. 
Criterios para trabajar con el Blog
En esta tabla se reflejan algunos criterios para trabajar con los blogs. Espero que os sirvan.
Criterios | 1 | 2 | 3 |
Gramática y ortografía | Presenta frecuentes errores gramaticales y ortográficos | Incluye algunos errores gramaticales y ortográficos. | La gramática y la ortografía son casi siempre correctas. |
Materiales visuales y suplementarios | No incluye elementos visuales | Los elementos visuales son pobres y no ayudan a la presentación. Las imágenes son seleccionadas al azar, son de pobre calidad y distraen al lector. | Las imágenes son relevantes al tema del blog y tienen el tamaño adecuado, son de buena calidad y aumentan el interés del lector. |
Extensión de los artículos | La mayor parte de las veces los artículos son breves (menos de un párrafo) | Más del cincuenta por ciento de los artículos tienen dos o más párrafos. | La mayor parte de los artículos tienen dos o más párrafos |
Calidad de los artículos (Organización y coherencia) | Las ideas son difíciles de seguir ya que tienden a ser incoherentes o están pobremente organizadas. | Pierde el foco en algunas ocasiones. Hay un desarrollo lógico de ideas pero no fluye o no se presenta de forma cohesiva. | Se mantiene el foco a través del blog. Desarrollo lógico de las ideas. La redacción se caracteriza por la fluidez y la cohesión. |
Calidad de los artículos (Originalidad) | Los artículos se copian literalmente de otras fuentes. | Una parte de la información y datos que se presentan están copiados literalmente de otras fuentes. | Todos los artículos son originales. Se utiliza información de otras fuentes pero se reelabora, no se copia literalmente. |
EDUCAR PARA PROTEGER: Familia y Escuela
El miércoles 3 de junio tuvo lugar una charla formativa para las familias y profesorado. Si quieres ver la información puedes pinchar en el ENLACE.
Pizarras Digitales Interactivas
Ya están casi listas en cuanto a su instalación las PDI, esperamos usarlas pronto.
Escuela TIC 2.0:Entrega de portátiles
El miércoles 10 de febrero se entregaron a las familias del alumnado de 5º y 6º de Primaria los ultraportátiles del Plan Escuela TIC 2.0. El portátil de 10" viene con sistema operativo "Guadalinex edu", además se acompaña de una mochila con ruedas para facilitar el transporte junto con los libros y material escolar.
Una nueva etapa comienza a partir de ahora. (Estamos pendientes de la instalación de la PDI.)
La familia a partir de ahora también juega un papel muy importante, por ello se ha diseñado unas normas de actuación. Puedes consultarlo en Averroes.
Seguimos con la formación del profesorado que ya se inició en el primer trimestre con los: Módulos 0 (Toma de contacto), Módulo I (Iniciación), Módulo II (para trabajar el uso didáctico de las herramientas).
Alguien duda que a la vista de estos datos este periodo va a ser entretenido y muy intenso para todos. La ilusión que tienen todos nuestros alumnos/as por estrenar los nuevos equipos también está en los docentes para formarse y usar estas nuevas herramientas también para enseñar.
De obligada visita para estar bien informado es el blog que la Consejería de Educación acaba de crear. También están en twitter
Aquí está un video de presentación realizado.
Un saludo para todos y a disfrutar y aprender con estos nuevos recursos.
Sesión de Trabajo TIC
Hoy lunes 1 de febrero, realizaremos uns SESIÓN DE TRABAJO TIC en la Biblioteca.
Guía de entrega de ultraportátiles al alumnado. Escuela TIC 2.0.
Ponemos a disposición de la comunidad educativa una guía sobre los protocolos de entrega de los ultraportátiles dirigidos al alumnado de los centros educativos andaluces sostenidos con fondos públicos, dentro del proyecto Escuela TIC 2.0.
Gestión de recursos de Escuela TIC 2.0
Manual Séneca para seguimiento de recursos Escuela TIC 20
Se publica la primera versión del manual de Séneca para seguimiento de recursos (ultraportátiles) que se entregan a los centros educativos para uso del profesorado del tercer ciclo de Educación primaria y para el alumnado de este mismo ciclo.
En este manual se explica como asociar los equipos al alumnado o a al profesorado implicado. Así como la obtención de listados.
En breve estará disponible una nueva versión que incluirá el seguimiento y registro de las incidencias sufridas por los equipos entregados.
Feliz Navidad
El CEIP ARCOS DE TORRECUEVAS quiere desear a toda la Comunidad Educativa, una FELIZ NAVIDAD y un PRÓSPERO AÑO NUEVO 2010.
GRUPO DE TRABAJO ESCUELA TIC 2.0
Hemos constituido en el Centro un Grupo de Trabajo para intercambiar experiencias y autoformarnos en cuetiones TICs.
Sesiones 6 a 8: actividad finalista
Ya hemos hecho pruebas suficientes para controlar el uso de la herramienta.
Propongo la edición de dos artículos para el BLOG, teniendo en cuenta el plan anual de centro, en torno a los siguientes centros de interés, CARNAVAL y DÍA DE ANDALUCÍA, siguiendo este proceso y con el siguiente contenido:
CARNAVAL: elaboración de un disfraz o careta (aquí) y montaje de una canción de carnaval con su letrilla correspondiente (ejemplo).
DÍA DE ANDALUCÍA: conocimiento de los símbolos de nuestra comunidad autónoma y comentario sobre un artículo del estatuto.
Una vez terminados los dos artículos, enviaremos una comunicación a las familias de la tutoría indicando la dirección del blog y animando a la participación.
Sesión quinta
Tras el parón navideño, por otro lado necesario, volvemos al trabajo.
Nuestra actualización en el uso de las TIC ya es imparable.
El lunes 19 de enero bucearemos en guadalinex para conocer (o recordar) aquellas aplicaciones a las que dar uso docente.
Si no propones otra cosa.